16
ноябрь
2018
с 12.11.2018 по 16.11.2018 года прошла неделя начального обучения
В КГУ «Средняя школа имени Маяковского» с 12.11.2018 по 16.11.2018 года прошла неделя начального обучения, руководитель МО учителей начальных классов Скрипко Т.Н. Все мероприятия прошли согласно запланированного и утверждённого плана работы недели. Девиз данной недели «Знания! Творчество! Духовные ценности!».
Неделя начального обучения и музыки началась с торжественной линейки открытия. На которой учащиеся читали стихотворения, исполнили песню «Астана», станцевали зажигательный танец «Хорошее настроение»
В рамках недели были проведены шесть открытых уроков. Тажиева М.С. в 2 классе «В» провела интегрированный урок математики и самопознания «Сложение и вычитание величин» («Школа – наш дом»). Давиденко Т.В. в 1 классе «Г» провела интегрированный урок обучения грамоте и самопознания «Звук [м] [м] Буква Мм» («Моя семья и друзья»). Скрипко Т.Н. 4 «Б» интегрированный урок изо и самопознания «Рисование на тему «Прогулка» («Живительные силы природы»). Балтабаева Р.А. 3 «Б» интегрированный урок русского языка и самопознания «Синонимы и антонимы». Жебраил А.Г. 1 «В» интегрированный урок математики и самопознания «Связь сложения и вычитания» («Моя семья и друзья»). Абильмажинов Н.Т. 5 «Ә» интегрированный урок музыки и самопознания «Қазақ халқының тұрмыс - салт әндері»
Все учителя проявили своё творчество, профессионализм, ответственно подошли к подготовке и проведению запланированных уроков на неделе начальных классов. Каждый из проведённых уроков показал, что учителя МО начальных классов владеют активными методами и формами обучения, что предполагает обновление содержания образования, используют интеграцию предмета самопознания в другие учебные предметы. Умело подбирают задания для решения целей обучения. В течение всех уроков прослеживалось использование различных форм формативного оценивания. Уроки прошли методически верно. На каждом из проведённых уроков цели обучения были достигнуты. Каждому учителю были даны методические рекомендации, над чем нужно поработать в дальнейшем.
На уроках большое внимание уделялось воспитательному аспекту: ребята работали в группах, что способствовало чувству коллективизма, здоровому соперничеству групп, стремление как можно больше узнать по изучаемому предмету.
Общая оценка проведённых мероприятий, данных коллегами очень высокая.
Неделя начального обучения и музыки началась с торжественной линейки открытия. На которой учащиеся читали стихотворения, исполнили песню «Астана», станцевали зажигательный танец «Хорошее настроение»
В рамках недели были проведены шесть открытых уроков. Тажиева М.С. в 2 классе «В» провела интегрированный урок математики и самопознания «Сложение и вычитание величин» («Школа – наш дом»). Давиденко Т.В. в 1 классе «Г» провела интегрированный урок обучения грамоте и самопознания «Звук [м] [м] Буква Мм» («Моя семья и друзья»). Скрипко Т.Н. 4 «Б» интегрированный урок изо и самопознания «Рисование на тему «Прогулка» («Живительные силы природы»). Балтабаева Р.А. 3 «Б» интегрированный урок русского языка и самопознания «Синонимы и антонимы». Жебраил А.Г. 1 «В» интегрированный урок математики и самопознания «Связь сложения и вычитания» («Моя семья и друзья»). Абильмажинов Н.Т. 5 «Ә» интегрированный урок музыки и самопознания «Қазақ халқының тұрмыс - салт әндері»
Все учителя проявили своё творчество, профессионализм, ответственно подошли к подготовке и проведению запланированных уроков на неделе начальных классов. Каждый из проведённых уроков показал, что учителя МО начальных классов владеют активными методами и формами обучения, что предполагает обновление содержания образования, используют интеграцию предмета самопознания в другие учебные предметы. Умело подбирают задания для решения целей обучения. В течение всех уроков прослеживалось использование различных форм формативного оценивания. Уроки прошли методически верно. На каждом из проведённых уроков цели обучения были достигнуты. Каждому учителю были даны методические рекомендации, над чем нужно поработать в дальнейшем.
На уроках большое внимание уделялось воспитательному аспекту: ребята работали в группах, что способствовало чувству коллективизма, здоровому соперничеству групп, стремление как можно больше узнать по изучаемому предмету.
Общая оценка проведённых мероприятий, данных коллегами очень высокая.